Уважаемые родители 8 "А" класса! 

        Вас приветствует Ваш новый классный руководитель Склярова Татьяна Игоревна. Поздравляю всех с началом нового учебного года! Желаю, чтоб этот год стал для Вас особенным, полным ярких впечатлений и побед. Чтобы сил и терпения хватило на весь грядущий год! Новых открытий и отличных оценок Вам и Вашим детям в новом учебном году!

P.S. Первое родительское собрание состоится 6 сентября, в 18.00 (кб.14). 

Слова благодарности от первого учителя!!!

 Выражаю искреннюю благодарность Елисеевой Анжеле, Жарковой Анастасии, Заядло Кристине и Кузнецовой Дарье за то, что пришли и помогли на субботнике  3 А классу.
Спасибо Вам за помощь многократно,
Спасибо Вам за добрые дела, 
Сказать поверьте мне приятно,
Большущей благодарности слова!

ПОЗДРАВЛЯЕМ НАСТЮ ЖАРКОВУ!!!

Ура!!! Ученик года-2017 учится в нашем классе!!! 

Настя Жаркова одержала победу в школьном конкурсе!!! Скромность, творчество и целеустремленность помогли нашей Насте доказать жюри, что она заслуживает носить это звание. 

Но надо сказать, что финалистами этого конкурса стала не только Настя, а и Анжела с Левой. На протяжении всех этапов ребята успешно демонстрировали свои способности  в разных областях.МОЛОДЦЫ!

Фотоальбом
Видео выступления Насти и Анжелы на первом этапе

Тонкости русского языка

Русский — невероятный язык. Одними и теми же словами могут обозначаться совершенно разные вещи и выражаться абсолютно разные эмоции. Что уж говорить о лексических оборотах, которые запросто могут сбить с толку иностранного гражданина. 

• Только в нашей стране слово «угу» является синонимом к словам «пожалуйста», «спасибо», «добрый день», «не за что» и «извините», а слово «давай» в большинстве случаев заменяет «до свидания».


• Как перевести на другие языки, что «очень умный» — не всегда комплимент, «умный очень» — издевка, а «слишком умный» — угроза?


• Почему у нас есть будущее время, настоящее и прошедшее, но всё равно настоящим временем мы можем выразить и прошедшее («Иду я вчера по улице...»), и будущее («Завтра я иду в кино»), а прошедшим временем мы можем выразить приказ («Быстро ушёл отсюда!»)?


• Есть языки, где допустимо двойное отрицание, есть — где не допускается; в части языков двойное отрицание может выражать утверждение, но только в русском языке двойное утверждение «ну да, конечно!» — выражает отрицание или сомнение в словах говорящего.


• Все иностранцы, изучающие русский, удивляются, почему «ничего» может обозначать не только «ничего», но и «нормально», «хорошо», «отлично», а также «всё в порядке» и «не стоит извинений».

• В русском языке одними и теми же нецензурными выражениями можно и оскорбить, и восхититься, и выразить все остальные оттенки эмоций.


• В ступор человека, изучающего русский, может ввести фраза «да нет, наверное», одновременно несущая в себе и утверждение, и отрицание, и неуверенность, но всё же выражающая неуверенное отрицание с оттенком возможности положительного решения.


• Попробуйте внятно объяснить, какая разница между «выпить чай» и «выпить чаю»; какая разница между «тут» и «здесь»; почему действие в прошлом можно выразить словами «раньше», «давно», «давеча», «недавно», «намедни» и десятком других и почему в определённых ситуациях их можно заменить друг на друга?


• Попробуйте объяснить иностранцу фразу «Руки не доходят посмотреть».


• Как точно назвать наклонение с частицей «бы», когда она выражает в разных ситуациях и условие, и просьбу, и желание, и мечтательность, и необходимость, и предположение, и предложение, и сожаление?


• В русском языке иногда у глагола нет какой-либо формы, и это обусловлено законами благозвучия. Например: «победить». Он победит, ты победишь, я... победю? побежу? побежду? Филологи предлагают использовать заменяющие конструкции «я одержу победу» или «стану победителем». Поскольку форма первого лица единственного числа отсутствует, глагол является недостаточным.


• Стакан на столе стоит, а вилка лежит. Если мы воткнем вилку в столешницу, вилка будет стоять. То есть стоят вертикальные предметы, а лежат горизонтальные?


• Добавляем на стол тарелку и сковороду. Они вроде как горизонтальные, но на столе стоят. Теперь положим тарелку в сковородку. Там она лежит, а ведь на столе стояла. Может быть, стоят предметы готовые к использованию? Нет, вилка-то готова была, когда лежала.


• Теперь на стол залезает кошка. Она может стоять, сидеть и лежать. Если в плане стояния и лежания она как-то лезет в логику «вертикальный-горизонтальный», то сидение — это новое свойство. Сидит она на попе. Теперь на стол села птичка. Она на столе сидит, но сидит на ногах, а не на попе. Хотя вроде бы должна стоять. Но стоять она не может вовсе. Однако если мы убьём бедную птичку и сделаем чучело, оно будет на столе стоять.


• Может показаться, что сидение — атрибут живого, но сапог на ноге тоже сидит, хотя он не живой и не имеет попы. Так что, поди ж пойми, что стоит, что лежит, а что сидит.

А мы ещё удивляемся, что иностранцы считают наш язык сложным и сравнивают с китайским!

Источник

Ребята, пожалуйста, ответьте на вопросы сетевой анкеты

Анкетирование родителей

Уважаемые родители, пожалуйста, ответьте на несколько вопросов сетевой анкеты

Казань: наша долгожданная поездка

Коротко о том, что мы увидели здесь

Районный Слет юнармейских отрядов "15 отважных"

Два месяца девчонки и мальчишки нашего класса готовились к конкурсу. В процессе подготовки было все: слезы, истерики, крики, ворчание, тихое непонимание... Все это проявление неуверенности в своих силах, потому что мы впервые участвовали в военно-патриотическом мероприятии, не имея при этом специальных навыков. 

Но за 2 месяца ребята преодолели многое и доказали всем и себе в первую очередь, что если трудится всем вместе, то можно показать хорошие результаты. Я очень горжусь нашими 15 отважными "Орлятами"!!! 

Шанина Лев - командир
Бойматов Масрур
Горбатов Ярослав
Громоздов Андрей
Елисеева Анжела
Жаркова Анастасия
Заядло Кристина
Ивлиев Трофим
Капитонова Елизавета
Корелин Сергей
Кузнецова Дарья
Ларюшкина Николай
Селиванов Кирилл
Степанов Александр
Читнева Анастасия
Спасибо Михайлову Артему и Пименовой Юлии за готовность помочь нам!!!

Спасибо огромное родителям 15 отважных за понимание!!! Спасибо педагогам, которые готовили нашу команду: Литовченко Сергей Иванович (строевая подготовка), Замараева Ольга Витальевна (оказание первой медицинской помощи), Хакимянов Рафаил Рафаелович (сборка и разборка автомата) и Левинская Марина Кадировна (помощь в организации).

Наш результат:

Всероссийское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия»

У всех ребят есть возможность вступить в ряды юнармейцев.   

Цель движения - патриотическое воспитание школьников.

Инициатором возрождения движения выступил министр обороны РФ Сергей Шойгу. Это предложение было поддержано президентом России Владимиром Путиным.

Юнармейцы будут активно изучать географию и историю России, ее народов, героев, полководцев и выдающихся ученых, заниматься начальной военной подготовкой.

Подростки в свободное от учебы время будут заниматься волонтерской и общественной деятельностью, принимать участие в культурных и спортивных мероприятиях, исторических олимпиадах, реконструкциях, Вахтах Памяти, поисковых экспедициях, а также смогут получить дополнительное образование.

Кто может стать юнармейцем?

Стать участником может любой школьник.

На данный момент порядка 12 тыс. юношей и девушек уже вступили в Юнармию. 

 Клятва юнармейца: "Клянусь стремиться к победам в учебе и спорте, вести здоровый образ жизни, готовить себя к служению и созиданию на благо Отечества, чтить память героев, сражавшихся за свободу и независимость нашей Родины, быть патриотом и достойным гражданином России".

Как будут одеты юнармейцы?

Минобороны РФ Разработало специальную форму: бежевые брюки, ботинки, куртки и красные береты со знаком Юнармии - орленком.

Где будет проходить занятия для юнармейцев?

Занятия в основном будут проходить на базе школы, где создан отряд. Занятие будут проводить представители данного движения.

Как вступить в отряд юнармейцев?

Со стороны родителей и ребёнка необходимо заполнить заявление (см. ниже) и принести копии документов: Св-во о рождении, паспорт вступающего в ряды юнармии, паспорт подающего заявку на вступление в ряды юнармии. В этом учебном году планируется набрать 2 отряда: учащиеся 3-4, 7-8 классов. В отряд также может вступить любой ученик 1-11 классов.

       Заполненное заявление необходимо сдать классному руководителю или заместителю директора по ВР Левинской Марине Кадировне в 206 каб. Заявления принимаются до 5 апреля. 9 АПРЕЛЯ будет посвящение в ряды юнармейцев. Вступление в отряд и выход является добровольным.

Презентация «ЮНАРМИЯ»

Прочитать другие публикации на Calaméo

заявление на вступление

Прочитать другие публикации на Calaméo

Уважаемые родители, чьи дети подлежат социально – психологическому тестированию (заполняли согласия)! Тестирование будет проходить 21-22.03.2017г. с 10.00 в кабинете № 36. 

  Организация социально-психологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ относится к компетенции образовательной организации в соответствии с п. 15.1 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Порядок проведения социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях утвержден Приказом Минобрнауки России от 16.06.2014 № 658 «Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования».

Общегородская акция «ЖИВИ, ЛИСТОК!»

2017 год объявлен годом экологии. Акция проводится совместно с Управлением образования г. Екатеринбурга.

21 марта в рамках городской акции в школе пройдет сбор макулатуры. Самые активные классы и учащиеся будут отмечены призами.

1 июня 2017г. в рамках городского праздника, посвященного «Дню защиты детей», в Историческом сквере г. Екатеринбурга будут объявлены победители и вручены дипломы, грамоты и призы.

Все школы-участники акции получат «Дипломы участников» и «Благодарственные письма» с указанием объемов сданного за период акции сырья.

Во всех школах-участниках по три ученика, наиболее отличившихся в сборе макулатуры, получают по «Диплому-эколога» и Значок «Хранитель природы 2017».

За призовые места в каждой из трех номинаций все школы-победители получают «Диплом победителя» и Кубки «Школа-Эколог 2017».

Шесть школ, занявших в Первой номинации призовые места получают возможность отправить по одному классу на экскурсию на предприятие-переработчик (в период с 20.05.2017 по 30.11.2017 г)

Акция «Живи листок» продлится до 20 мая, поэтому планируется проведение сбора макулатуры еще и в 4 четверти.

Конкурс фотографий «Мир воды глазами детей»

Фотоработы отражают отношение обучающихся к воде, позитивную и созидательную деятельность людей у водоемов, редкие природные явления, связанные с миром воды.

Фотографии представляются в формате А-4, матовые/глянцевые, цветные, на фотобумаге + электронном носителе.

Критерии к работам в вышеперечисленных номинациях: соответствие тематике и требованиям оформления, качество художественного исполнения, идея (замысел), оригинальность работы.

Сдать классному руководителю до 15 марта!

Конкурс плакатов «Вода – основа жизни»

Представляются плакаты, отражающие значение воды в жизни человека, проблемы водных, прибрежных экосистем, благоустройства прибрежных зон, ландшафтной архитектуры мест рекреации населения. Плакаты выполняются в формате А-2, в любой технике, цветные, с обязательным слоганом – призывом и 3D исполнением (с объемными элементами), в соответствии с тематикой конкурса.

Сдать классному руководителю до 15 марта!